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来自首都的支援合作|北科大援建秦安县心理健康教育基地帮扶留守儿童

来自首都的支援合作|北科大援建秦安县心理健康教育基地帮扶留守儿童

4月26日上午,北京科技大学在结对帮扶的秦安县桥南中学建立首个秦安县留守儿童心理健康教育基地。图为该基地揭牌仪式现场。千龙网记者 于振华摄

来自首都的支援合作|北科大援建秦安县心理健康教育基地帮扶留守儿童

图为秦安县桥南中学学生在与北京科技大学师生座谈。千龙网记者 于振华摄

千龙网甘肃秦安4月26日讯(记者 于振华)4月26日上午,北京科技大学在结对帮扶的秦安县桥南初级中学建立首个秦安县心理健康教育基地——北京科技大学留守儿童心理健康教育基地,将开展初三学生心理解压教育、留守儿童心理问题疏导、新生入学心理健康教育、日常学生心理辅导活动等。

据北京科技大学研究生支教团成员毛迪介绍,秦安县桥南中学已有心理咨询室,相关设备例如沙发、拳套、沙袋、玩偶、沙盘等较为齐全,也有兼职心理咨询老师。但是,目前心理咨询室利用率不高,少有学生前往进行心理辅导。于是,北京科技大学、桥南中学计划以心理咨询室为基础,成立留守儿童心理健康教育基地。

该基地建设初期,以桥南中学拥有心理咨询师证书的冯爱民老师为中坚力量,邀请北京科技大学心理咨询专家指导建设工作,辅助专业软件及硬件设施,管理人员配合开展工作。同时,桥南中学加强心理健康教育师资队伍建设,出台相关政策,鼓励相关教师参加各级心理咨询师培训,为基地后期建设打下坚实基础,推进心理健康教育工作良性发展。根据桥南中学现状,建设初期采用“个体咨询室+办公室”模式,布置一间教室作为心理咨询办公室和个体辅导室综合使用,依托学校机房进行团体心理测试。该基地建成后将全天候向学校学生开放,便于学生释放心理压力。

目前,该校有学生3450多名,其中建档立卡贫困户404人,留守儿童 80人,寄宿生1830人,学生大部分独自在外租房居住,其父母长期在外务工无法陪伴孩子,如果学生出现心理问题无法及时发现并解决,将会留下安全隐患。因此,该校认为亟待在校内建设一个留守儿童心理健康教育基地。

近几年来,随着我国初中生所暴露出来的心理问题不断增多,心理健康教育日益受到重视。尤其是秦安县桥南中学初三学生面临着人生道路上的岔路口——中考,考试带来的压力容易导致学生产生心理疾病,更应该给予相应的心理疏导。这样不仅可以教会学生战胜挫折的方法,也可以提高学生的学习效率。

新生入学时面临环境的改变,容易出现目标迷失、无所适从等心理情况,该校将开展新生入学心理健康教育,有助于预防心理疾病的发生,帮助学生更快地适应新环境。

来自首都的支援合作|北科大援建秦安县心理健康教育基地帮扶留守儿童

图为秦安县桥南中学学生在与北京科技大学师生座谈。千龙网记者 于振华摄

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图为秦安县留守儿童心理健康教育基地揭牌仪式现场。千龙网记者 于振华摄

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