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全国中小学STEAM教育大会的“温州力量”







 

☉商报记者 陈燕平

无屏编程、开源机器人搭建、无线传感器实验……7月26日,第七届全国中小学STEAM教育大会在宁波杭州湾新区开幕,来自全国各省市的STEAM教育工作者、创客达人近600人齐聚在此,其中,温州是所有城市中参会人数最多的,达96人。

值得一提的是,从本届大会的筹办、策划到执行,到专家报告、主题工作坊,温州STEAM创客教育代表团贡献了重要力量,展现了温州STEAM创客教育实力。

大会源自温州 走向全国

2013年8月13日到15日,第一届中小学STEAM教育创新论坛在温州中学召开。这就是本次大会的雏形,当时,来自全国13个省(区、市)的80多位代表齐聚一堂,围绕着“Scratch教学流派和创新应用”这一主题,共同探讨Scratch的发展现状,并对STEAM教育的模式、课程和支持方案形成了统一意见。由此可见,这是创客教育因一线教学所需,从实践层面发起的教研探讨、交流创新活动。

此后,从温州出发,历经广州佛山、江苏常州、上海嘉定、山东蓬莱、吉林长春等地陆续推进,参与代表人数也在不断扩大,与会嘉宾也从教育界扩展至企业界,让整个盛会成了真正意义上的行业盛会。

创客教育,本身就是一种探索性的教育方式,对学生没有固定的知识点要求。其诉求是让学生动手、思考、解决实际问题,推陈出新是一个常态。为了创客教育不被带偏,不和学生升学冲突,与会的教育行业专家各施所能,把试点学校产生的成果,和大家做了详尽分析。

“温州是个创新的城市,也是创新精神的代表。”国内创客教育的发起代表人之一,温州中学的谢作如老师认为,作为发源地,温州的创客老师一直都是每届大会的成员之一,并将温州的创客教育发展进行分享、交流,同时,越来越多的温州创客界教师、企业家开始加入到这个队伍中来。

大会VI设计融入温州创客梦想

本次大会专家报告聚焦STEAM教育、创客教育,还特别邀请嘉宾分享农村STEAM教育的发展,分论坛关注人工智能实验教学与实验室建设、开源硬件项目教学与实验室建设、三维设计和数字加工等。大会推出了32场国内知名专家学术报告、30个技术最前沿的主题工作坊,可以说是目前国内学术水平最高、影响范围最大、内容最丰富的中小学STEAM教育学术会议。

除了内容上的卓越表现,本届大会还启用整套风格的专业会务设计配套,这让不少行内人士刮目相看!

作为这次大会的总策划,温州市电教馆办公室主任,中国电子学会现代教育技术分会委员、创客教育专家组成员黄祥风告诉记者,他带领团队着重进行大会VI设计,logo、手册、背景、摄影标等,还引入时下流行做法,开发T恤衫、纪念品等,让大会更具国际风范。

“大会的英文简称是NSEC,我们将简写进行变形设计,取意金字塔。”黄祥风解释道,金字塔是人类最伟大的STEAM项目,也是人类智慧的代表作,“我们的STEAM教育范式,就是想打造教育中的金字塔。”

温州3人开设主题工坊

老师抢着来上课,这可不是开玩笑!无屏编程、开源机器人搭建、智能物联网、无线传感器实验、大疆飞行器体验、纸模型和纸电路……30个主题工作坊主题各异,引发参与代表们的火爆报名,也有不少没报上名的老师搬着“板凳”旁听。

来自温州的郑祥、谢珍视、钱大瑞三名教师代表、企业家受邀开设工作坊,其中郑祥老师的“虚谷物联”获得不少老师点赞。原定28日上午第二场10点半开始,现场报名参加的人数已超50人,“令人感动的是,现场几乎无人中途离场。”郑祥老师认为,由此可见各位老师对“虚谷物联”的兴趣。工作坊结束后,台州的几位老师仍热情不减,来与他沟通交流,探讨对“虚谷物联”的应用想法。

“虚谷物联”是“虚谷计划”中的一部分,旨在为教育定制一个跨平台的开源MQTT服务程序,也就是SIoT物联网平台,其中S是指科学(Science)、简单(simple)的意思。SIoT是“虚谷物联”项目的核心软件,是为了帮助中小学生理解物联网原理,并且能够基于物联网技术开发各种创意的应用。

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