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大咖齐聚美丽三原,共塑学子心理健康

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成都市教科院德育与心理教育研究中心主任、心理教研员曹璇、学校校长曾成彬出席本次活动。

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一场心理教育 盛宴即将开启

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图丨学校副校长姜明贤代表承办单位作欢迎致辞

活动开场前,姜明贤副校长对莅临的专家评委和参会教师表示了热烈的欢迎,强调了心理健康教育作为落实“立德树人”根本任务的重要性,回顾了学校的心育工作,并预祝赛课活动取得圆满成功。

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图丨成都市教科院德育与心理教育研究中心主任曹璇讲话

曹璇表示,此次比赛将为各校心理健康教育搭建一次相互交流、学习的平台,这对片区各校的心理健康教育工作起到了很好的引领和示范作用,也能很好地促进片区心理健康教育水平的不断提升,加强预防性和发展性的辅导工作,为学生的健康成长助力。

聚焦成长 视角独特

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本次“新三生教育”赛课活动,不仅是引导学生树立积极的生命观、生活观和生涯发展意识的重要教育内容,也是教师的成长的重要途径,特别是高规格的赛课,更是磨炼参赛教师的一个宝石,从专业教学设计到赛课心理状态的准备的过程,都是充分打造教师素养的宝贵经历。

比赛现场上,来自龙泉驿区、新都区、郫都区、青白江区、都江堰市、彭州市、金堂县各个中学的心理教师们带来了八节精彩纷呈的展示课,“甩锅行动”、 “生命之瓶”、“职业兴趣雷达图”、“能量卡牌”等趣味道具和环节出现在课堂上,以独特的视角深入理解生命教育、生活教育和生涯教育,为观摩教师提供了“心理大餐”。

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图丨名师PK赛课现场

不仅观摩教师感受到了教学设计的新意以及心理课堂老师独有的魅力——包容接纳,开放的心态,而且在场学生积极投入,自信表达,对于他们来说也是一次心灵的触动,温暖的共鸣。

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图丨我校叶婷婷老师赛课中(一)

其中来自我校的叶婷婷老师带来了《遇见·自己——中学生自我意识探索》的主题课堂展示,她以互动游戏引入,借助生涯探索工具——特质树和周哈里窗,帮助学生认识自我、接纳自我。

在寓教于乐中,将学生的优势特质与当下学习生活相结合,课堂的最后,叶老师送给每位同学一张能量卡牌,将课堂氛围推向了高潮,卡牌上暖心的话语,激励着孩子们,着眼当下,遇见更好的自己!

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图丨我校叶婷婷老师赛课中(二)

课程从对公开我,隐私我,盲目我,潜能我的探索,帮助孩子从他人和自己的角度全面的,客观的评价自己,提升学生的自信心和自我悦纳感,树立良好的世界观、人生观、价值观。

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图丨专家点评

赛课作为教师专业化发展的重要途径,为参赛教师和观摩教师都带来很大的成长和收获。大家不仅从各位参赛老师的课堂中感受到了教学设计的巧妙和创意,还从在场学生们的分享中感受到了他们思想的深度和广度,专家评委们对本次赛课活动给予了高度评价。

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图丨专家组评委

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