青羊区教育局副局长徐江涌表示，尽管在监管上有一定难度，但技能考核绝对不会掺水，将严格按照“不合格不发毕业证”的制度进行，并且肯定将长期进行下去。

    教师率先掌握一项技能

    为了让该项目活动顺利开展，青羊区教育局首先要求全区中小学用3年时间，让全体教师人人掌握一项体育技能和艺术技能，每位教师至少辅导一个课外文体（心理）兴趣小组活动，教育局对培训结果进行考核。

    考核时间定在每年毕业前，学校组织专门时间集中安排进行。考核不分年级，采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。小学生至少会做出简单的饭菜、会清扫、整理、缝补。中学生的生活技能考核，包括现场进行电器安装、拟一道理财题看孩子如何帮父母理财等。考核不合格的学生，将不发给毕业证。

    学生反映“忙不过来”

   “压力好大哦，现在本来就已经忙不过来了。”四年级的李薇同学说，从二年级开始，父母就给她报了美术培训班，每个周末都要去学习画画。暑假期间，母亲又为她报了钢琴培训班。她至少退一种培训项目，才有时间在家学习做饭、缝衣。

    方案不与法律法规冲突

   “开展体育、艺术2+1项目活动的目的，就是要引导社会和家长矫正对学生的评价，让娃娃不是为了考试而学习。”青羊区教育局副局长徐江涌说，虽然很多家长给孩子报了培训班，但大多数还是心存一定的功利性，这也直接导致研究毕业不会煮饭的例子出现。“艺体2+1”可以让孩子不再盲目学习、盲目成长。同时，它也符合国家提出的全面发展的要求，不会与相关的法律法规冲突。