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李大钊是怎样教育孩子-学出成效 学以致用

  目前,全国上下正在如火如荼地开展学习《习近平谈治国理政》第一、第二卷活动,西藏各级党组织和广大党员干部要把活动作为党员干部学习教育的重中之重,全面学、持续学、跟进学,进一步增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

  提高政治站位,在深化认识上下功夫。各级党组织和广大党员干部要把持续深入开展学习《习近平谈治国理政》活动,作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想一项重大政治任务,作为树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为首的党中央保持高度一致的重大举措,作为汲取营养、提高本领的重要途径,作为武装头脑、做好工作的强大武器,作为增强全局意识、驾驭复杂局面的根本方法。

  坚持领导带头,在落实责任上下功夫。开展好学习活动,一靠党员干部的政治自觉,二靠责任机制的层层落实。各级党组织书记要站在讲政治、讲大局的高度,切实履行好“一把手工程”“书记工程”“宣传部长工程”的职责,发挥好“关键少数”的带头作用,把活动摆上重要议事日程,亲自负责、亲自推动,带头宣讲、一线督导,做到先学一步、学深一层、学透一些,确保活动按时间节点顺利推进。

  明确学习对象,在全面覆盖上下功夫。要确保机关党员干部、驻村驻寺干部、学校教师和村(居)“两委”班子成员都参与到学习活动中来,都要通读《习近平谈治国理政》第一、第二卷,做到一个不少、一个不漏,实现全覆盖。

  提高学习质量,在入脑入心上下功夫。各级党组织要把学习摆在更加突出的位置,创新学习方式,丰富学习内容,拓宽学习平台,提升学习效果,真正让广大党员干部把《习近平谈治国理政》第一、第二卷学懂、弄通、做实,切实做到丰富学习内容、改进学习方式、创新实践载体,广泛开展宣讲,用好学习成果。

  抓实学用结合,在学思践悟上下功夫。开展学习活动重在学习,孩子自来熟怎么教育,贵在实践,要把学习成果体现在坚决做到“两个维护”上,体现在坚定理想信念上,体现在加强民族团结上,体现在维护社会稳定上,体现在保障改善民生上,体现在促进高质量发展上,体现在决胜脱贫攻坚上,体现在夯实基层基础上。

(责编: 陈濛濛)

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