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TutorABC新功能“立马上” 提高学习效率 提升学习成绩

  近年来,移动学习的爆发式增长被认为是TutorABC的重要发展契机。

  由于成年人普遍工作繁忙,并且工作经历不一,学习需求各不相同。观看课程录像只是被动的单向接受,缺乏师生之间的互动纠正。对时间宝贵的上班族群众来说,很难把每一次投入在学习上的效果达到效益的最大化。

  移动学习更看重对学生碎片化时间的利用。为了方便职场人员进行学习,TutorABC不对上课时长进行规定。而这种短时课程在以碎片化时间为主的移动学习中具有很高的灵活性。

  而且移动学习更强调学生的个体差异,注重因材施教。TutorABC通过自主研发的DCGS(动态课程生成系统)系统将135个国家和地区的师生,通过实时运算让每次排课都能达到量身订制的效果,帮助学生找到最适合自己的学习方式和最符合当前需要的学习目标,为客户创造出更良好的学习环境。

  在这种情况下,“立马上”所提供的快速“约课”的功能就显得非常必要。职场人群可以在短暂的时间内让自己上一堂真人实时互动课,不仅不会影响自己日常的工作安排,同时也充实了自己的碎片时间。

  移动学习呼应的是一种更新型的教学模式,学生在不影响自身日常工作的情况下,利用碎片化时间完成自己的学习目标。这种教学模式的受众目标恰好与TutorABC目前的用户群体(工作繁忙的成人/职场人群)相吻合。

  “立马上”将用于学生进行快速“约课”。即学生在使用“立马上”功能后,系统会自动为学生匹配到距离此时最近的课程,让学生可以随时随地进行“追课”。

  TutorABC研发团队跟教研团队介绍,“立马上”可以让学生进一步突破在线学习的限制,方便学生自由调配自己的学习时间,从而提升自己的学习效率。

  针对碎片化时间的移动学习,对教学质量有着更高的要求。观看录像课程等单项影片在碎片化的时间内只能产生“左耳进右耳出”的教学效果,无法达到教学目的。

  在此方面,TutorABC拥有20,000多位外籍顾问以及自主研发的几十万套专业外语教材,而且20年来对教育的研究与丰富的大数据支持,也让TutorABC拥有雄厚的师资力量与丰富的教学经验,因此,TutorABC在移动学习领域具有绝对的优势。

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