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构建“和美教育” 助力精彩人生——解读山东省临沭县临沭街道第四小学“和美”办学理念

山东省临沭县临沭街道第四小学(以下简称“沭街四小”)成立于1985年,其前身是一所村办联小。这所沐浴在改革开放的春风中、迎着新世纪曙光不断崛起的学校,在努力与奉献中不断革故鼎新,砥砺前行。近年来,随着教育改革的不断深化,学校在原有基础上,对“文化育人”的功能提出了更新、更高的要求。为此,沭街四小在校长张全昊的带领下,于2017年提出了“建和美校园,做和美教师,育和美学生”的办学思路,并制定了“一年有起色,两年上台阶,三年大变样”的发展规划。

“和美”是沭街四小整个教育改革理念的核心,凸显了“和谐发展,各美其美”的育人理念。这不仅与中国传统文化理念相契合,也符合素质教育的时代要求。张全昊校长说:“传统文化是‘和美’校园创建、‘和美’教育落实的核心,我们致力于用传统文化让学生形成修身齐家平天下的价值导向,把传统文化与养成教育相结合,与家庭教育相结合,与学校特色创建相结合,与校园文化建设相结合,致力于将沭街四小打造成一所以优秀传统文化为特色的齐鲁名校。”为此,沭街四小立足校本、立足课程、立足教材,积极挖掘中华传统文化的优势资源,充分汲取精神营养,使传统精华内化于心、外化于行,培养学生健康、快乐、向上的积极心态,追求高尚的道德人文素养。

传统文化作为“和美教育”推行过程中的核心支柱和重要手段,其重要性不言而喻。沭街四小在推进传统文化进校园活动中,坚定目标,努力办好4件事——教材体系建设、校园文化拓展、加强学术研究、文化传播推进,以期让更多的学生能够在与传统文化接触的过程中,喜爱传统文化,进而传承传统文化。为此,学校通过各种形式的课程活动,让传统文化教育渗入学生校园生活的方方面面。

学校通过“每日一读、每周一背、每周一评、每月一查、每期一赛、每年一奖励、每年一研学”等七大活动夯实“固本”“铸魂”“打底色”三大工程。学校将每天的晨读固定为孩子们吟诵经典的时间,每周升旗仪式上都会给表现出色的学生颁奖,每项专题活动都有翔实的过程,每学期都举行大型表彰邀请家长参与,每年春节前后组织和美学生研学……形式多样的活动让学生在体验中获得精神上的鼓舞与启迪。不仅如此,学校读书论坛、写征文、讲故事、过中国节、“和美少年”展评、军训、艺术节、传家风等专题活动的互动配合,进一步推进传统文化在校园内的传播,提升了学生人文素养。

在沭街四小,和美教育之风不仅润泽每一名学生,也滋养着每一位教师。为了给每位教师搭建一个沟通交流的平台,学校开设了“和美教师论坛”。论坛内容全部来源于每位教师学习所得、实践发现、困惑反思。教师们在这里倾诉自己在工作中的感悟,分享具有实际价值意义的经验财富。“读经典的书,做有根的人”,优秀的教育理念和方法成为沭街四小人共同的财富。不仅如此,为活跃教师的业余文化生活,释放教师工作压力、促进教师身心健康,学校把练习“八段锦”作为教师们每天的必修课,每天早晨课前时间教师们都会带领学生统一练习,不仅提高了大家的身体素质,凝聚了人心,更营造了健康、文明、团结、和谐、向上的校园氛围。

随着“和美”教育的深入推行,沭街四小教学质量得到了稳步提升。近年来,学校先后被评为山东省信息宣传先进单位、山东省小交警示范学校、临沂市教育科研工作示范学校、临沂市平安校园、临沂市绿色学校、临沂市小学生读书系列活动先进集体、临沭县教育教学先进单位。

优秀传统文化,是中华民族的“根”,是树立文化自信的出发点。它凝聚着中华民族深沉的价值追求和价值共识,传承着中华民族根本的精神基因和伦理品质,是社会主义核心价值观的源头活水。这是张全昊校长所坚持的理念,也是助推“和美”教育不断深化发展的内核动力。相信在未来的岁月中,学校全体师生必将手握“和美”之桨,扬帆破浪,把每一名学生送达更光明璀璨的人生彼岸!

构建“和美教育” 助力精彩人生——解读山东省临沭县临沭街道第四小学“和美”办学理念

[责任编辑:杨凡、单提词]

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