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寇绍恩教育孩子讲道-太和家长速看!事关你的孩子,省教育厅刚刚通知...

这样做大大减轻了孩子们的课业负担

同时还极大方便了家长们接送问题

不仅如此

还能让孩子们课后变得妙趣横生

不相信?往下看就知道了!

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课后服务啥内容?

课后服务是否等同于老师们多给孩子上几节课?这是不少家长们的疑问。省教育厅强调,此次启动的课后服务内容不得通过上新课、补课等方式加重学生的课业负担

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那么课后服务都有哪些内容?

安徽省教育厅也按小学、初中、高中等不同的阶段划定了具体的课后服务内容。

小学阶段

小学阶段一、二年级以团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作类作业辅导为主,不得借课后服务布置书面家庭作业。三年级以上以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。每天课后服务原则上不超过两节课时间(包括午间和下午放学后)。

初中阶段

初中阶段须以作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动为主。每天课后服务原则上不超过两节课时间(包括午间和下午放学后)。

高中阶段

高中阶段课后服务的内容,以学法指导、课外阅读、社团活动和对学习有困难的学生进行补缺补差为主。非寄宿制学校不得以课后服务为名增设晚自习。

课后服务时间

周末原则上不超过半天

假期原则上不超过两周

特殊情况需报教育主管部门核准

教育局强调:

严禁缩短教育教学活动时间,杜绝名不副实的课后服务。严禁将放学后的课后服务时间,作为正常教学时间,用来集体上课。”在课程管理上,各地要加强国家课程计划的实施管理,确保学校开齐开足课程。

如果学校教师资源紧缺

如何开展课后服务?

省教育厅要求:

在校内资源不足的情况下,学校可根据家长和学生意愿,向社会聘用科技类、艺体类专业人士参加课后服务。”按照省教育厅要求,农村学校,要本着安全就近的原则,采取各种有效措施,为学生解决好服务资源。尤其要发挥好安徽基础教育资源应用平台等网络服务资源的作用,为学生安排各类文化艺术类的活动。要积极鼓励和动员家长委员会、社居委、关工委、志愿者团体、公益组织等方面的力量,联合开展课后服务工作。

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课后服务啥时启动

省教育厅表示,各地要按照教育部和此次《通知》的要求,结合当地实际,制定课后服务启动工作方案,及时启动课后服务。“对于已经开展课后服务的应继续完善提高,进行经验总结;尚未开展课后服务的地区和学校要坚持按照省级统筹,市县负责,学校组织,城乡同步,因地制宜,学生自愿的原则,自2019年春季学期开始启动。”

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各校如何启动课后服务工作?

省教育厅也列出了一连串流程:各中小学要按照学生申请、班级审核、学校立项、统筹安排的原则制定实施方案,并报当地教育主管部门备案。各校要以学期为节点,以需求为依据,韩磊教育孩子,分项目混班编排,开展针对性课后服务,满足学生个性化需求。

省教育厅表示,对参加课后服务的教师,可在符合规定的前提下予以适当补助。要加强师德师风建设,规范课堂教学和课后服务行为。

要以责任书、承诺书等形式,对课后服务进行责任明确和界定,严禁变相补课。同时,我省也将加强对课后服务的监管。“各学校要对教师开展课后服务、学生参加课后服务的过程进行监管,要对每种课后服务的人数、内容、时间、形式等进行档案资料留存,做到过程清楚,有案可查。”省教育厅表示,各地要加强对课后服务的监管,建立监管工作台账。

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