家教中心-家教网-家教资讯-清华海城家教网家教中心-家教网-家教资讯-清华海城家教网

家教中心-家教网-家教资讯-清华海城家教网
    http://www.haijj.com

李月胜讲教育孩子-教育部推义务教育均衡发展典型案例

  中新网北京5月30日电 (记者 马海燕)2010年上海学生在PISA测试(经济合作与发展组织对15岁学生学习成绩进行的国际测试项目)中一举夺魁,轰动一时。教育部今日推出“推进义务教育均衡发展典型案例”,第一次家教教什么,上海市“新优质学校推进项目”被介绍给大家,43所普通学校“让每一所家门口的学校都优质”,其做法成为教育者关注焦点。

  43所项目学校都有着共同特质,哪些国家教育好,即不挑选生源、不争抢排名、不集聚资源,但他们却体现了“转型”方向,即负责任地接纳就近入学全体儿童、促进每一个孩子健康成长的价值追求、尽可能满足学生发展需求的办学思路和教育措施。

  上海市闵行区平南小学是一个城乡结合部的学校,该校60%的学生都是农民工子女。该校提出“爱满平南,一个都不能少;和谐发展,一样也不能放”的“零缺陷”理念,让学校里原本与城市隔膜的农民工子女开始变得乐观自信,也让该校校长张小娟觉得“做一个普通学校的校长是很幸福的事”。

  上海市普陀区洵阳路小学有近40%的学生是农民工子女,50%是城市平民子弟,教师“零拒绝”欣赏和呵护每个孩子的成长。该校校长朱乃楣说,学校应该是让孩子一睁眼就想来的地方,一所在满足老百姓教育需求的过程中不断自我超越、着眼于为学生的幸福人生奠基的学校,其本身就在不断提升教育境界。

  上海市实验学校东校校长王玮航说,以前该校所在社区的学生家长看不起家门口的学校而到外面择校,现在学校通过改革,成立“家长委员会”,让家长代表全面参与学校管理,已经成为热门学校,连带着周围房价也“水涨船高”。

  上海市教委巡视员尹后庆表示,“新优质学校”项目的扩散效应已经在部分区域层面开始显现辐射力。今后上海要能够出现一批新名校,不是靠学业成绩排名和升学率成名,而是靠育人质量过硬,包括对困难学生、农民工子女教育取得卓有成效的学校。

  尹后庆表示,43所项目学校的实践案例提供了新优质教育的共性经验:

  首先是鲜明的“平民教育”意识,让教育关怀公平地惠及来自不同社群的所有学生,尊重学生差异,重视其原有基础上的良好发展,个性的丰满与人格的健全,2017年国家教育质量,远比考试分数重要。

  其次是对内外需求的积极适应。他们不抱怨客观上的不利条件,看清形势、抓住机会、主动行动,以适应社会、教育、学生长远发展的需求为目标,定位学校发展方向。

  第三是提升课程领导力,在新课程实施中谋求新发展。通过校本研修促进教师对课改理念的内化,提高课程执行力,从课堂教学实际改进着手,提高教育效能。

  教育部基础教育一司司长高洪表示,教育资源不均衡是历史遗留问题,短时间内无法解决,教育部希望推出一批努力探索教改的案例,给全国基础教育工作者更多启发。(完)

国家教育计划 ,国家教育书籍 ,北京家教辅导班价格 ,怎么开一家教育机构 ,加盟一家教育机构需要