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2019年慧聪教育装备城市系列巡展杭州站成功召开

最美杭州,“预见”最美教育

杭州2019年5月17日 -- 信息技术给社会环境带来的巨变,我们这一代人堪称是最好的见证者。仅仅几十年时间,数字技术的蓬勃发展就已深刻影响和改变了我们的生活、学习、工作和交流方式。其中,信息技术对中国教育信息化进程的推动作为尤为明显。

现场座无虚席


现场座无虚席

5月16日,2019年慧聪教育装备行业城市系列巡展走入杭州,在浙江文华酒店成功召开。面对高速发展的教育市场,什么样的产品或者解决方案能够真正解决教育需求?未来中国教育信息化的走势如何?本次杭州站吸引了全国各地从事教育装备领域的专家领导、一线用户以及生产商、集成商等行业人士,共同探索与分享目前当地教育信息化的发展状况和未来趋势。

作为主办方,慧聪教育网副总经理陈立红女士在致辞中表示:本次巡展活动以“创新·重构,预见更好的教育”为主题,希望在当前教育信息化从1.0向2.0过渡,从硬件到软硬件相结合的发展进程中,找到更加适合当前与未来教育的新模式。慧聪教育网一直都是行业知行合一的践行者,从纸媒到构建行业网站,从搭建行业采购平台到教育装备全国城市巡展,全方位、立体式践行于教育行业,为促进教育信息化发展贡献绵薄之力。通过巡展活动,慧聪网希望将先进的产品与解决方案带到杭州、带到全国,从而促进教育领域内更多的企业、集成商和用户之间的交流与合作。

赋能教育,用技术真正助力教育信息化发展

教育信息化是国家信息化的重要组成部分,对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义,是实现教育跨越式发展的必然选择。

会议现场,中国教育技术协会首席专家、中国教育装备行业协会教育装备研究院副院长施建国先生分享了《智慧教育的浙江实践与探索》,详细分析了技术与教育的关系。他指出,浙江省教育信息化的发展和智慧教育的进步离不开技术的发展。

中国教育技术协会首席专家、中国教育装备行业协会教育装备研究院副院长施建国


中国教育技术协会首席专家、中国教育装备行业协会教育装备研究院副院长施建国

在施建国看来,综观100年的历程,技术和教育的关系越来越紧密。一是从工具、媒介、资源、情境走向文化;二是技术形态在不断创新,但是对教育教学影响是一个累积的过程,而不完全是迭代的过程;三是数字化尤其是由算法支撑的自适应学习和深度学习是未来智慧教育发展的方向。施主任认为,技术与教育存在三种关系:一是技术作为内容丰富课程资源:即用发展和动态的观念丰富学科教学内容,为培养符合时代发展需求的人才夯实基础;二是技术作为工具支撑教学过程创新:即应用技术实现课程建设和实施情境化、教学资源多媒体化、教与学方式多样化,提高学习者学习兴趣和认知水平;三是技术作为思维改变教育形态:即深刻理解新时期信息技术与教育教学的关系,从破解教育热点难点问题的大局深刻领会教育信息化的新使命和新内涵,更新教育理念,改变教育教学形态。

2019是教育信息化变革升级的重要一年,对于企业而言也是至关重要的一年。而作为中国教育信息化发展的推动者与践行者,来自一线企业也为我们带来了不同的产品与解决方案。

四川博瑞星云信息技术有限公司总经理邱晓辉女士在题为《信息化2.0下的教育教学新模式》的主题演讲中表示:在教育信息化2.0阶段,博瑞星云以“互联网+”教育的思想为指导,以云计算、大数据、物联网等现代信息技术为支撑,创新教育发展。其中,博瑞星云数字教学一体机集数字中控、计算机、视频展台、数字功放、无线教学助手(无线空中鼠标、无线键盘、无线话筒)等功能于一体,高集成度数字化教学设备让教学更加丰富方便。同时,易学、易用、易管理,操作简单,按键及接口丰富,促进了教师学生与教学设备的真正融合,保证了教学的顺利进行。邱晓辉表示:“未来,我们将不断研发高科技教学设备,积极为教育教学改革注入新的活力,不断引领师生走进无尘环保的智慧教育新时代!”