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对孩子孝德教育困惑-教师家庭分享小码王学习感受:同样的少儿编程,完全不同的学习体验

  教师,作为校内教育的主要承担者,早已用专业练就了一副火眼金睛。基于各学科教育的共通性,对于经验丰富资深教师而言,其他教学机构和老师的教学水平稍加了解,便能知深浅。教师家庭如何看到少儿编程教育,他们对小码王的课程内容和教学水准又会有怎样的评价呢?

  今年5月,适逢国内高端少儿编程教育品牌小码王创立三周年。来自北京、上海、深圳、武汉等全国近百位小码王学员代表及家长来杭参加以“三生万物,感恩相随”为主题的小码王全国用户答谢会暨品牌升级发布会,现场分享他们在小码王的收获与成长。

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  其中,来自小码王杭州深蓝广场校区王同学的妈妈,作为全国学员家长代表,面向现场与会嘉宾分享了孩子在小码王学习的过程与心得。王妈妈透露,她们家就属于教师家庭,自己的母亲是一名资深教师,孩子的家庭教育方面主要也是由她负责。

  (以下文字由王妈妈分享讲话整理)

  人工智能时代来袭,少儿编程是教育趋势

  人工智能相关的信息可以说是铺天盖地袭来,人工智能技术的发展在全球的范围十分迅速。2017年的时候,我看到了一篇名为《当你站在教育链尖端鄙视别人,人工智能站在食物链顶端鄙视你》的文章,以科幻小说的形式,分享了两个孩子的成长轨迹,让我有很大的触动。

  文章中的一个孩子跟现在很多的孩子一样,父母倾注了极大的人力、物力、财力培养,从小参加了很多的兴趣班,成绩也十分优秀,毕业于美国排名前50的大学,但是家长千算万算,没有预料到人工智能的发展。到2032年人工智能的应用已经渗透各行各业,80%的工作已经被人工智能替代,剩下20%的就业机会也只吸纳一些高精尖人才,于是他毕业即失业。

  而另一个孩子,家长从小就往人工智能方面培养,让他学习编程,不断升级编程技能,毕业后在大型人工智能公司专门为人工智能做程序设计,随着工作经验的增长,到处都有公司抢着要他。

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  小码王校区实拍

  这个故事提醒了我们,人工智能在未来会成为我们很大的一个就业领域。其实,不仅是未来,现在的世界包括我们中国已经呈现出了这样的趋势,近期教育部叫停了很多的竞赛项目,但信息学奥赛仍然是官方认可的竞赛之一。从信息技术的发展来看,我认为孩子从小开始培养相关方面的能力,是终身受益的。

  同样的少儿编程,完全不同的学习体验

  早在2016年,我的孩子就开始学习编程,算是比较早的了。当时我们还没有接触到小码王,是通过另一家少儿编程机构学习的。学习半年之后,我觉得孩子整体没有很大的改变,它的整个教学和课程设置,没有完全激发孩子的兴趣和能力。孩子自己也说了,在那里学习编程,感觉整个课程的系统性不是很强,上周学习那个知识点,这周学习这个知识点,但相邻课程之间的逻辑联系很弱,自己要把知识点串成线、连成面、融会贯通也很辛苦;授课老师感觉也只是根据教材和备课内容教学,对于学生突发奇想的问题往往难以招架,专业度有些欠缺。所以学期结束后,我们没有继续在那里学习,因为孩子对编程确实很有兴趣,所以也参加了很多其他少儿编程机构的体验课,但感觉都大同小异。

  2017年的下半年,我们正好参加了一场小码王杭州深蓝广场校区的体验课,那节体验课给我感触非常深。现在各个机构都会设置一些体验课让家长和孩子预先了解机构的课程和教学风格,体验课的时长一般都只有5到10分钟,但小码王的体验课足足有1个小时,而且以体验课的水准来看,小码王是非常敬业和严密的。在孩子参加体验课的同时,我也了解了小码王的教育理念、课程设置和师资力量,感觉小码王做少儿编程是认真的、专业的。孩子也在参加完体验课后跟我说,这跟原来学习的编程教育机构非常不一样,课程很有趣,老师很专业,他非常喜欢。所以,当场我们就报名了。

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  小码王校区实拍

  小码王不只是编程,因材施教激发孩子潜能

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