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童年只有一次,我们该怎样教育孩子

周杰伦曾在节目中透露,他4岁开始学琴,妈妈要求他每天练习2个小时。有时因为坐不住,妈妈就会拿着藤条逼他苦练,所以他取得了现在的成就。不可否认,家长的严厉有时候的确能影响着孩子的人生轨迹。然而,通过“逼”这种方式,说到底还是有点违逆儿童本性。如果碰巧你“逼”孩子做的事情,不是孩子发自内心愿意做的事情,那孩子就会产生一种逆反心理,他们会通过不在这件事上努力表现来反馈给你说:“你看,其实我做不好这件事情”。

童年只有一次,我们该怎样教育孩子

在享誉全球的儿童教育家、蒙台梭利教育创始人玛丽娅·蒙台梭利看来,成人应该敬畏儿童。身为成人的我们有时会盲目地相信自己掌握的知识要多于儿童,所以跟儿童对话的时候总是一副说教的姿态,从而忽略了儿童的内在力量和主观能动性。其实,儿童生来便具有很强的学习力,他们对新鲜事物感到好奇,喜欢通过不断探索去寻找答案。在探索的过程中,他们的大脑中会产生一种叫多巴胺的东西,可以给他们带来喜悦感和成就感。而那些在探索过程中直接获取的经验,则为他们日后的成长打下了良好的素质基础,同时帮助孩子塑造自信、乐观、独立、积极主动等正向性格。

童年只有一次,我们该怎样教育孩子

玛利娅·蒙台梭利(意大利语:Maria Montessori,1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼儿教育家,意大利第一位女医生,意大利第一位女医学博士,女权主义者,蒙台梭利教育法的创始人。

她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中,所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境,并提出了"吸收性心智"、"敏感期"等概念。

蒙氏教育还备受多国王室和各界精英推崇,像微软创始人比尔·盖茨、亚马逊创始人杰夫·贝佐斯、谷歌共同创始人谢尔盖·布林和拉里·佩奇、诺贝尔文学奖得主加西亚·马尔克斯、英国王室成员威廉王子和哈里王子等都接受过蒙氏教育的熏陶,著名歌手切尔·波诺、美国前国务卿希拉里·克林顿、好莱坞著名演员迈克尔·道格拉斯、俄国大文豪托尔斯泰和国际知名大提琴演奏家马友友等也都选择让其子女接受蒙氏教育。

所以说,儿童天然自带探索精神,家长要做的就是在儿童敏感期内及早教育孩子,迎合孩子的内在需要和兴趣,支持孩子的自由探索与发展,鼓励孩子主动去吸收知识,而不是消极被动地等待外界灌输给他们的知识。只有这样,才能充分激发儿童的潜能。另外,如果想让孩子切实习得一项技能或知识,有些要素也是必不可少。比如,创造力、自由选择、简单丰富的内容,以及趣味性,而这些要素在《蒙台梭利早教游戏大礼盒·家庭探索版》这套礼盒中可谓是一应俱全。这套书严格贯彻风靡欧美大陆的蒙氏教育理念,将枯燥的科学育儿理念融入到童趣十足的小游戏中,让孩子在家里就能体验蒙氏教育!

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《蒙台梭利早教游戏大礼盒·家庭探索版》

童年只有一次,我们该怎样教育孩子

严格遵循蒙氏教育理论,原汁原味的蒙氏教育

这套书严格遵循蒙氏教育理论蒙氏教育,倡导要以儿童为中心。做父母的要学会追随儿童,要尊重个体生命和发展的意愿,相信孩子有自发的生命力和独特的天赋基因,并引导、帮助他们实现自己的天赋。

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这是因为0-6岁的儿童被赋予一种奇特的吸收能力,他们可以快速吸收并记忆周围所有的事物,包括语言、习惯、风俗、宗教信仰等等。他们对新鲜事物感到好奇,喜欢通过不断探索去寻找答案。那些在探索过程中直接获取的经验,又为他们日后的成长打下了良好的素质基础。人们的智力和心理通常都是在这个阶段开始定型的。

由此可见,儿童是一种天生聪慧的物种。在这段敏感期,他们被一种内在的学习冲动驱使着去探索知识缺口,适当的刺激和引导可以使他们的各项能力得到飞速发展。所以,父母首先要意识到孩子成长是有敏感期的,然后就要牢牢抓住孩子的敏感期,让孩子通过自己的内在力量和天赋去塑造更好的自己。

俗话说:“巧妇难为无米之炊”。同理,尽管儿童有再多的天赋,一样少不了适宜的环境。只有与环境相互作用,孩子的内心才会产生美妙的化学变化。所以,孩子们还需要来自各种教具的刺激。您可别小看这些教具,因为它们将为孩子的智力发展奠定坚实的基础。

游戏盒内容

在蒙台梭利看来,在头脑中建立“区分的秩序”是儿童智力发展的基础,如果儿童的思维始终处于混乱状态,智力就不可能取得明显的进步,而色彩、形状和数字是儿童在感知世界时不可或缺的三个区分特征。

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